浪花朵朵教过小学英语。请她帮忙。 领导到我家,说明来意。我说:‘不行,我没教过成人。’ 领导说:“试试。”。“救救急”!没办法,只有试试吧。就这样赶鸭子上架了。
当我走进教室,年龄相差相当大。有的80多岁高龄。有的30,40岁还在职。基础不同。有的没学过英语,得从字母,音标学起,有的学了几年了,子女在国外,要到国外游,到国外生活,先进行自我培训。 怎么教?我首先把学过英语和没学过英语的学员分开,叫分班,实际上是分组。进行复试教学。(一组上课,一组做作业)。再要形成一个语言环境。就是走进教室尽量说英语。说不准,没关系,大家可以互帮,互学,谁也不笑谁。总比到国外出洋像好。放下了包袱。大家敢开口了,见面就hello.(你好的意思)打电话也说hello. 上好课,得先备好课。我每天查资料,找语法,编教材甚至连小外甥的英语课本都找来借鉴。由浅到深,由简到繁。 兴趣调动起来了,放学了学员都不想回家。有时打电话要我正音。问:“老师,我读得对吗?”。 为了让学员记住单词的读音,只有多读,多听。我自带录音机。让她(他)们多听对单词加深印象。老人们都很节俭每次做作业用孩子们作业本剩下的纸,零散的不好保管理。 我给学员每人送一个英语本,让他们做作业。(作为师生的见面礼)。其实是多练。每次做作业,学员们风趣地说:“给浪花朵朵老师写作业。”我说:“只要高兴就行“ 教英语二,三年,学员英语(日常用语)朗朗上口。如How a re you?(你好吗?),Tnie thanks.(很好,谢谢。)有人到美国,在巴黎机场转飞机可以和工作人员对话,不用打手势,写纸条。在美国,加拿大,孩子工作忙,学员能上街购物。Can you show me some clothes?(可以把衣服给我看看嘛?)学员能预约带小孩子看病。独挡一面。有的学员,遇到词,会查字典,在家里也能辅导孩子学英语。大家把收获告诉我。我也为大家高兴。老有所学,学有所用!由此看来:学英语入门并不难。深造也是办的到的! 学习方法:多读,多写,多练,多说。 《旧作》
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