感梦十四绝1972年初

潭州雨梦

感梦十四绝1972年初

雨梦按：【感梦十四绝】，四十八年前旧作。今作小改。（原多折腰体）欢迎赐教。

何必当初见？沉吟独至今。

江南旧桑梓，相忆总伤心。

何处寻君迹？山迢水复深。

飘零岁华逝，空对晓星沉。

何堪昨夜半，犹自梦重逢。

哽咽执君手，相看唯泪溶。

何计留君住？往来总似风。

梦回人杳渺，残月枉朦胧。

何乃太迂阔？孜孜遵世风。

彷徨失所愿，能不恨冬烘？

何曾能忘却？旧梦总难真。

空对茫茫夜，唏嘘唤远人。

何期鸿雁至，览信见君心。

频把相思诉，行间雨泪侵。

何故朱颜悴？相思损落英。

殷勤细叮嘱，切莫误来生。

何其世情薄，好梦每相惊。

尺素未竟读，晓鸡窗外鸣。

何忍对红叶，凄凉烟霭笼。

飘零难再遇，迢递一孤蓬。

何妨频梦见，庶几慰离情。

尘世恍如梦，悠悠梦里行。

何为晚风紧？吹断梦中萍。

不见桃花影，空庭飞乱萤。

何不扬帆去？苍茫湘水汀。

相逢愁未识，两鬓已星星。

何惜微躯尽，春蚕丝不穷。

但愿人如意，离心寄落红。

扬之水

按内容可加以一总题，“相思十四问”。每一首都以“何”作为首字，当时修改后刻意安排的。十四首构成一个系列，内容与情感一样，可见当年的刻骨情深。

扬之水

72年，是文革时期，也是知识青年上山下乡的年代，大致应该是在下乡之地遇到的对象。

扬之水

“哽咽执君手，相看唯泪溶”，应是分手时的情景；为什么要分手呢？“孜孜遵世风”，恐怕是因为当时普遍的做法，虽不情愿，但迫于某种压力（或许是家中人的要求吧）又不得不如此做。“彷徨失所愿，能不恨冬烘”，自己意志不坚定，做出了错误的决定，恨自己糊涂。“冬烘”亦可理解为教师，当时的教师工资极地，无法养活家庭，或许是因为这原因才决定离开。

扬之水

“何期鸿雁至，览信见君心。 频把相思诉，行间雨泪侵。”，分手后应当还有书信往来，相思之情持续了一段时间。

扬之水

“殷勤细叮嘱，切莫误来生”，此生已不可能了，来生再续缘分吧。

扬之水

“何不扬帆去？苍茫湘水汀”一方在潇湘，另一方当在北方吧，“北方有佳人”也，南方思不尽。 “相逢愁未识，两鬓已星星”此句应是脱胎于“纵使相逢应不识，尘满面，鬓微霜”。

扬之水

“春蚕丝不穷”，是情感的总结体现。“但愿人如意，离心寄落红”，现在也只能在心中有如此愿望了。

扬之水

欣赏老师的情感故事，感人至深。“佳人”当心有安慰了！

潭州雨梦

扬之水 发表于 2020-6-17 21:23
欣赏老师的情感故事，感人至深。“佳人”当心有安慰了！

谢塮之水先生关注和点评。

潭州雨梦

扬之水 发表于 2020-6-17 21:05
按内容可加以一总题，“相思十四问”。每一首都以“何”作为首字，当时修改后刻意安排的。十四首构成一个系 ...

诗写皆梦境也，故称感梦。

潭州雨梦

扬之水 发表于 2020-6-17 21:18
“何不扬帆去？苍茫湘水汀”一方在潇湘，另一方当在北方吧，“北方有佳人”也，南方思不尽。 “相逢愁未识 ...

南北泛指两地，实应为东西，伊在湖南，我在川西（攀枝花）东西不可用，湘蜀又不想用。

扬之水

潭州雨梦 发表于 2020-6-18 05:33
南北泛指两地，实应为东西，伊在湖南，我在川西（攀枝花）东西不丌用，湘蜀又不想用。 ...

特殊的时代，催生多少人间离别愁怨，时也命也，能奈之何？问好老师，福禄长康！

潭州雨梦

扬之水 发表于 2020-6-18 10:47
特殊的时代，催生多少人间离别愁怨，时也命也，能奈之何？问好老师，福禄长康！ ...