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写赋,离不开用典。典故,诗文等作品中引用的古代故事或有来历出处的词语 。一种最适合于作赋的阅读时的记录方式,这种方式叫取典化珠,或者做珠。具体来说就是从阅读的典故中总结和归纳出适合自己需要的词汇或句子,以备后用。
1.取词珠:通过阅读,取需要的雅词,也为取词珠,一般以两字为主。
2.取骈珠:词珠可以从典故中直接选择,而骈珠是指在词珠的基础上组珠成为骈句。把集典化珠的训练方法可分为这样几个步骤:分类、析义、做珠(炼化)、寻较、做骈。
3.做珠技巧:所谓实珠法,就是根据典故,直接描述,让人一看就知道此句的出处和含义。虚珠法,顾名思义,就是不直接提出,而是采取一些委婉的方式,把这个典故的意思表达出来,”
4.珠源把听到、看到、想到的优美词汇收集起来。古人的每一篇赋文,都有可取之词珠。在取骈珠或词珠的过程中,我们不仅仅学到了历史典故知识,并且对于所取的珠,亦有较深刻的印象。
5.作珠有什么好处:省时间、古味浓 、弘扬国粹。
6.基础班我们讲到了硬件准备与典事分类,当然分类完全可以根据个人习惯不必拘泥陈规,目的就一个:检索方便。
作业:1.本周作业以下十则典故《中国古代名人励志故事》为词珠来源,任选其中四个典故做珠。(可以紧、长、隔)
2.作业统计时间为每周周日晚八点前。
3.做珠和练笔作业将作为毕业考核的依据。
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