饶学刚, 1957年毕业于华中师范学院,1965年选定为出国讲学对象。编审,教授。现代苏学学者,当代学人。曾任黄冈地区群众艺术馆馆长,黄冈师范学院学报首任主编,中国苏轼研究会理事,全国高等院校文科学报研究会理事,湖北省民间文艺家协会理事,湖北省期刊协会理事。长期从事苏东坡研究,民间文学、民俗学、楚文化学研究,出版学术著作8部,发表文艺作品200多篇。学术著作连同个人名字,一齐进入新华网、国学网、东坡网,影响辐射日本、韩国、新加坡、澳大利亚、美国等国和台湾、香港等地区。
晨游江边览胜 作者:梅雪情缘 草绿秋英绽,风微岸柳梳。 闲翁垂饵料,稚子戏虾鱼。 信步虹桥口,遥望岭水渠。 苍山含黛色,览胜悦心舒。
【评】“草绿秋英绽,风微岸柳梳。闲翁垂饵料,稚子戏虾鱼。”“苍山含黛色”,这是览胜之笔,颇有画意。可惜,“信步虹桥口,遥望岭水渠”的叙述句不应插入。全诗无“晨”意,“览胜悦心舒”太露。
定风波*丰收在望引思遐 作者:梅雪情缘 风挽晨阳送彩霞,高岩飞瀑溅银花。抱树鸣蝉声急噪,秋到,田园香果喜农家。 侧耳细听篱舍处。欢语,都言今又好年华。枝缀猕猴桃渐熟,末伏,丰收在望引思遐。
【评】上阕写秋收,画境好;下阕写农家喜丰收,留点“思遐”。若把“枝缀猕猴桃渐熟”,换位到“田园香果喜农家”就更适当。诗贵含蓄,“田园香果喜农家”,“都言今又好年华”,写得太直了。“猕猴桃”是个专有名词,不能分成两个音节(意节)。
春池 作者:涂普生 鸭浮烟柳水铺金,蜂蝶追嬉岸路人。 谁挈儿雏扔瓦砾,搅和秀色一池春。
【评】四块画景构成一幅“天人合一”“物我相娱”的“春池图”。色彩斑斓,和谐自然,颇有古代田园诗之韵味。“搅和秀色一池春”为点睛之笔。
春晨听鸟 作者:涂普生 睡眼朦胧梦幻然,无声唯有鸟啼喧。 悠扬婉转凭虚邈,不意和曦染锦帘。
【评】这是一幅春晨窗前听鸟图。睡梦幻然,静美;鸟啼声喧,动美。鸟啼的悠扬婉转,空远美。不经意间,迎来了晨曦,晨曦又染红了锦帘,色彩美。不着“春晨”,而韵意满含诗中。
油菜花自吟 作者:白战存 承继炎黄惠世功,从来默默系三农。 凌霜傲雪欣年稔,绽蕊流金映日红。 粒粒紫珠为国碎,涓涓玉汁福民丰。 不同桃李争娇艳,奉献唯求尽拙衷。
【评】这是一首自然化人生赞歌。作者采用传统艺术手法,命题《油菜花自吟》,意在以物写人,生动形象。明为油菜花自吟,实是作者自白。它真实纪录了油菜花亦即作者的成长阶段与面貌,油菜花与作者具有同一性。将油菜花人化,将人油菜花化。作者有所寄托,却又不露痕迹,在诗作中渗透进对民族、祖国、农民的深情。“奉献唯求尽拙衷”,系本诗的精魂,篇末点题。
观蕲阳菊展 作者:白战存 丛丛瑞菊展蕲阳,铁骨幽姿傲雪霜。 凝蕊微开流翡翠,游龙轻舞弄馨香。 紫英艳冷云霞秀,黄萼妆奇玉髻芳。 观罢书怀歌盛世,挥毫泼墨写诗忙。
【评】开头概述蕲阳瑞菊风骨及其菊展,接着描写瑞菊的五彩缤纷。诗的立意较高,名为观蕲阳菊展,实则书怀歌盛世。我们的国家繁花似锦,成果辉煌。全国人民正像作者一样,“挥毫泼墨写诗忙”。
春燕 作者:袁修钧 裁剪春光大舞台,双双对对共徘徊。 自由写在蓝天里,倩影欢歌入画来。
【评】古往今来有多少人写过“春燕”,大都落笔于燕是传递怀旧乡音和报告节日时令的使者。如南唐冯延巳的“泪眼倚楼频独语,双燕飞来,陌上相逢否?”(《蝶恋花》)呀,晚唐郑谷的“年去年来来去忙,春寒烟暝渡潇湘”(《无题》)呀!而袁修钧的《春燕》,则大大出新。借春燕的神韵,袒露奋斗在“春光大舞台”上“共徘徊”的青年,享受、珍惜自由幸福的心思:“自由写在蓝天里,倩影欢歌入画来。”这也成为经典之诗句。
浣溪沙•沉湖春早 作者:袁修钧 雪化冰融绿柳条,一湖春水鸭声高。船儿摇处鼓银涛。 云影天光随浪舞,欢歌笑语伴风飘。渔姑撒网更多娇。
【评】《浣溪沙》,运用近中远特的六幅画面的13种景物事象的分切与组合,有机地编织成沉湖早春的艺术图,自觉、自然和自由,“一切景语皆情语”(王国维语),融入了作者的主体审美情愫,颇富蒙太奇之趣美。全词仅仅42字,没用一个修饰词,却收到了以淡代浓、形神兼备的艺术效果。“渔姑撒网更多娇”,为主旨锦上添花,值得回味。
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