2017/11/24
古风学院联六期初级班升级考试试卷
一、分析下列对联是否存在问题,如有问题请指出错误所在:10分
1、 敲棋知进退 落子晓攻防 上下联敲棋落子进退攻防都在说棋子意近,合掌。 2、 春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
春风夏雨风雨同在春夏有别,春夏不是一个画面的景。景隔
二、请标出词性,解析联意,并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间 独赏 初香 影
名名 副动 形名 名 主谓 偏正 偏 正
耳畔 时闻 雏凤 音
名名 副动 形名 名
主谓 偏正 偏 正 1、上联香形容词,下联凤名词,这里香活用名词,初香和雏凤都是偏正,在宽对时,是允许的 2、析联:在花间独自行走,看一路花影香气袭人,耳边时不时的传来雏鸟的啼叫,上下联合成一幅春色幽幽鸟语花香的景色。
三、选择题 10分
1、如梅在雪何妨冷,无意争春独自香是(C)对。
A正对 B反对 C流水对
2,石池春暖人宜浴;水阁冬温客更多是(A)
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞,任他风风雨雨;春光如许,招来燕燕莺莺。是(C)
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞,不能事父兄”,这里的两个事是属于词的(A)现象,又比如在“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”句中的苦,劳两字属于词的(B)现象。
A兼类 B 活用 C前事兼类,后事活用,苦,劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归不得,五湖烟景有谁争。
入声字:夕蝶月绝发不不得
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字:无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应(无)此法;
斯人奇在(不)知名。
积石( 导)流趋大海;
崆峒( 倚)剑上重宵。
花笺茗椀(香)千载;
云影波光(活)一楼。
为人(竖)起脊梁铁;
把卷(撑)开眼海银。
一生那(有)真闲日;
百岁仍(多)未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
夸张
2、楼外飞花轻叩门
拟人
3、彻夜江声流枕上
通感(移就)就把听觉的感受转移到视觉或是触觉,这叫通感或是移就。
4、槛外暮江帆远近
借代
5、明月入窗一案雪
比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、正确断句(包括大断句和小断句)判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
大断句43(春江水暖/鱼啄日);小断句2212(春江/水暖/鱼/啄日) 马蹄韵正格,诗律正格
2、分析平仄结构,判断出句是古音还是今音,是否有平仄方面的毛病?
春江水暖鱼啄日
平平仄仄平仄仄 按古音:江(平)-暖(仄)-啄(仄:入声字),啄字位置上应平,这里却是仄根据格律要求,上联或下联单句中,246位置的字的平仄相互交替。没有做到相互交替就是失替,此句按古音属于失替句。 按今音:江(平)-暖(仄)-啄(平)符合格律 只有按今音对,就不失替了,没毛病
3、分析词性和词组结构
春江水暖鱼啄日
名名名形名动名 偏正主谓 动宾
4、采用了什么修辞手法?
拟人
5、写出你对出句的理解
春江水暖鱼啄日
春天来了太阳暖暖的照在水面上,使水暖暖的,波光粼粼的水里,鱼儿在相互的嬉戏追逐,时而东来,时而西去,又仿佛追逐太阳移动的辉光。
八、请说出学联有哪三多和四心?10分
三多:多看,多练,多想
四心:静心,恒心,细心,信心,
九、解析联意,并按出句进行对句。10分
出句:经春小笋方生骨
对句:持节幽篁始抱云
析联:经过一春生长的小竹笋能长大,生出硬朗的竹骨来,凡事毕先经得起岁月的磨练,才能长大。
不会
十、找出下联中的领字,并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光,最好是红蓼花疏,白蘋秋老;
领字;凭阑看,最好是 ,前者统领语意语境,交代看的地点,后者起强调作用。
把酒对琼楼玉宇,莫辜负天心月到,水面风来。
领字;把酒对,莫辜负。前者把酒交代作者心境和行为,后者给作者的雅兴和情怀起到了衔接作用。
附加题:20分
对句,要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
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