二期牧鹤03-呆瓜练习本

呆瓜@

牧鹤03-呆瓜
7月26日练习题
　咏絮组出题
一，根据所学的对联知识填空

1，
茶于淡处(犹)(知)味
山到(非)(时)始见天
2、
春风(入)(墨)寻香句
青鸟临 窗(唱)好音

3、
空阶一夜（听）蕉雨
红烛(无)(时)忆故人

二，析联，并试着对句

当年既已擦肩错(再嫁东风)
析联:
既然当年已经擦肩而过，错过了那段姻缘。虽然心中有不尽的惋惜，现在也没必要再去纠缠，已毫无瓜葛了。更不要敌对怒目而视。
对句:
当年既已擦肩错(再嫁东风)
今夜何须入梦来
此刻无须报怨深
今日无须斜眼瞪
今日还应握手言
每夜空犹抱枕眠

呆瓜@

牧鹤03-呆瓜
7.27日
牧鹤组出题：

一、填空
1.
置酒（竹）（间）杯满绿
闲身世外趣（无）（穷）
2.
幸把（声）（名）随手放
（故）（将）山水一肩挑
3.
茅舍（ 半）（庐 ）居隐士
青山一角种（ 梅）（ 花）

二、析联并试着对句:
空留一案相思句【再嫁东风】
析联:
相思入墨百潮生，写尽相思涕泪横。
怎奈相思无处寄，空留一案坐天明。
相思满笺，寄与何方？相思无处寄，画个圏儿替？
对句:
空留一案相思句【再嫁东风】
难解今生落寞怀

呆瓜@

呆瓜@ 发表于 2018-7-14 09:31
7月14日练习
鹤组03-呆瓜
浣纱组出题：

牧鹤03-呆瓜
@全体成员
7.28日
牧鹤组出题：

一、填空成联：
1、
友（如）作画须求（淡）
山似（行）（文）不喜平
2、
（不）（教）病骨沾流弊
懒问浮名向（草）（庐）
3、
松似美人（无）（碍）瘦
鹤如（野）（老）不嫌孤

二、析联并试对:

乡愁每在灯前叠 =联友
缕缕乡愁，无止无休。孤寂的身影独坐灯前，何时是尽头？家山千万里，垂泪到天明。
对句:
乡愁每在灯前叠
思念难从酒里消

呆瓜@

牧鹤03-呆瓜
@全体成员
7.28日
牧鹤组出题：

一、填空成联：
1、
友（如）作画须求（淡）
山似（行）（文）不喜平
2、
（不）（教）病骨沾流弊
懒问浮名向（草）（庐）
3、
松似美人（无）（碍）瘦
鹤如（野）（老）不嫌孤

二、析联并试对:

乡愁每在灯前叠 =联友
缕缕乡愁，无止无休。孤寂的身影独坐灯前，何时是尽头？家山千万里，垂泪到天明。
对句:
乡愁每在灯前叠
思念难从酒里消

呆瓜@

7月29日
采菊组出题
呆瓜
一、成联填空
1、
空留（一）（案）相思句
难慰三秋（落）（寞）心
2、
千年（风）（月）难拘我
一笔湖山可（慰）（心）
3、
柳钓（垂）（波）初试碧
（莺）（簧）透叶正调声

二、析联并试对
蓬窗一角兰香淡【再嫁东风】
析联:
虽是身处蓬门，却有兰香生辉。俗累名利争来何用，不如诗酒伴人生。
对句:
诗酒半壶俗累无

呆瓜@

作业

作业：析联，对句
1：听春在牖轻轻扣【再嫁东风】
析联：
蓬门紧闭，案前沉思。忽然听见春来了，在轻轻扣打我的窗牖。仿佛是在敲开我的心窗，呼唤我去领略这美好的春天。
对句：
呼我开窗细细闻

2：尽管人生多憾事【梦曦】
析联：
人生不如意事十之八九，尽管如此，也要昂首阔步，积极向前。
对句：
也须笑面似春风

3：一纸翻来心渐软【雨嫣】
析联：
曾经的陈年旧事，随着时间的变迁，爱恨情仇已渐渐平息。
对句：
当时别去恨犹多
此时悟得境犹开

呆瓜@

@全体成员
呆瓜
7.30号练习
采菊组出题
一、成联填空
1、
出句：
为情一字（囚心）久
对句:
累我（三更）入梦迟
2.
出句：
月（移）竹影（来）诗里

对句：
谁递(家)书到（梦）中
3.
出句：
心门（一角）留春驻

对句：
（诗苑）常年有蝶来

二、析联并试对
出句：藤桥野水村南北【再嫁东风】
析联:
笛破岚烟无晓昏，
青牛吆喝犬鸡喧。
藤桥不问江湖事，
野水平分南北村。
一副幽静恬淡的村居生活图！
对句:
樵子耕夫几帝王

呆瓜@

呆瓜
@全体成员
7.31日
织云组出题

一、填空
1.
一（抹）斜阳（闲）照水
两堤新柳俏（成）（帘）

2.
（为人）还数读书好
养性（尤宜）种竹多


3.
远处（飞鸿）勾旧梦
此时枫影惹（乡愁）

二、析联并试着对句:
香盈小舍梅开好（相忘）
析联:
淡淡梅花，香盈小舍。表现了作者爱梅伴梅，梅花自有三分傲，梅花品性高洁，孤静，人如梅花。

香盈小舍梅开好（相忘）
人在其中心淡居

呆瓜@

呆瓜
8月1日
织云组出题
一、填空
1.
（看)（花）恍若伊人在
叹我（难)（将）往事抛
2.
新成（锦)（字）无从寄
（唯)（抱）琵琶独自弹
3.
天下（少)（才）皆后进
蜀中佳士半（先)（生）
二，解析并试对

料知好梦难重续=联友
析联:
经过了这番周折，深深知道，往日的好梦难以再继续了。
对句:
何必深情再苦思
唯有孤琴又泣弹

呆瓜@

8月2日
牧鹤组03-呆瓜
织云组出题
一、填空
1、
   出句:甘教(小)(字)如梅瘦
   对句:(未)(许)初心被雪藏
2、
    出句:轻红(已)(绽)心无寄
    对句:(柳)(幕)初成燕未回
3、
   出句:为遣相思常(对)(月)
   对句:翻教(华)(发)尽凝霜

二、析联并试对

心有籓篱难种菊(再嫁东风)
析联:
心中有藩篱一样的隔阂，自己不放开如何能感受大自然的美好呢？更何况菊这高尚的花儿。喻示劝人与人为善，不要自设藩篱，应敞开心扉，感受世间的美好！
对句:
胸存俗累怎开心

呆瓜@

8月3日
呆瓜
浣纱组出题
一、填空
1、
   出句:莲台修（几座）
   对句:（慧眼）看三生
2、
    出句:断去（尘间）些许念
    对句:（修来）佛下一枝莲
3、
   出句:十年江国（相思）老
   对句:（不尽）秋风回忆多

二、析联并试对

步月西窗下【联友】
析联:
乘着月光，在西窗下漫步。是沉侵在相思中还是为吟诗打腹稿呢？
对句:
成诗几案前
想她彻夜中

呆瓜@

呆瓜
8月4号
浣纱组出题
一、填空
1、欲封（往）（事）于笺底
     （偏惹）新愁兑酒中。

2、流光（已是）徘徊久
     （旧事）依然惆怅多
      
3、（松山）无俗客
        白鹤是（亲邻）
   

二、析联并试对
空山藏古寺【联友】
析联:
古寺藏在空山里，表达了作者厌倦了红尘中的纷争，向往脱世宁静的幽闲生活。
对句:
空山藏古寺

野鹤听疏钟
溪响蕴禅机
泉石卧闲僧

呆瓜@

呆瓜

8月5号
咏絮组出题
一、填空
1、小草闻春(睁)(眼)看
      嫩竹(得)(讯)把腰舒

2、寒宵(怯)(对)上弦月
     (异)(客)更添羁旅愁
     
3、曾经(一)(诺)错相许
       依旧多年)(难忘怀)
   

二、析联并试对
娘在村头抬眼望【再嫁东风】
析联:
在乡村的小路上，娘蹒跚着脚步，不断地朝村口往外延伸的路，抬眼张望。表达了母子情深，期盼游子归来的迫切心情。
对句:
谁于月下把家归

呆瓜@

8月6号
咏絮组出题
呆瓜

一、填空

1、
【钓】【名】糙手难为笔
抱朴真心远【隔】【嚣】

2、
一局【输】【赢】如看淡
【百】【年】风雨任经多

3、
虫声不绝【芸】【窗】外
【月】【影】时浮小榻前

二、析联并试对

老到无牙尤挽手【再嫁东风】
老到牙齿都掉光，依然要手挽着手。表达了情深似海，至死不渝的爱情。

呆瓜@

呆瓜作业：对联
要求，避免出现本讲义中的禁忌。

1：
出句：时下清辉流碧瓦【不懂】
析联:
月光皎洁，红墙碧瓦。“流”把月光泼洒开来的一幅静夜图刻画呈现在读者眼前；
清辉是形容月光的明亮，如此的夜，如此的景自然“清”也显露笔者心境！

对句:
耳边幽曲自红楼

2：
出句：心窗不闭待春入【兰心】
析联:
心窗不关闭等待春的入住，喻示着把自己的心扉打开，准备接收欣赏美好的事物。

对句:
花气频团送爽来

呆瓜@

8月7号
呆瓜
牧鹤组出题
一、填空
1.  渔歌（随）浪起
      海日应（潮）（生）

2.（缱绻）情怀非昨日
     依稀风景是（当）（年）

3.几多（名）（利）终归淡
   一段情怀不（是）（真）

二、析联并试对

不辞深雪寻村酒【清音】
联析:
不畏深雪阻，向村解酒馋。喻意作者豪情万种，和纯朴的乡居生活。
对句:
不辞深雪寻村酒【清音】
何故半途访腊梅
醉返路边扶老松
却遇梅花透古香
久坐泥炉吟小诗

呆瓜@

8月8日练习
呆瓜
一.括号内填合适的词


出句:老来（寻）（趣）工诗乐
对句：（此）（处）贪闲种竹梅

出句：往事添杯成（一）（蹙）
对句：相思（刻）（骨）到何年


出句：常把（天）（窗）开半扇
对句：（好）（看）鸿雁过中天

二：析联，试对句
室能安我何妨小（清音）
析联:
只要能容身的地方，又怎么会嫌小呢？弦外之音就是表达了知足常乐静心幽居的生活。
对句:
竹可隔尘不厌多  
酒若宜诗不惧浊
胸若行舟已足宽

呆瓜@

呆瓜
8月9日练习
一.括号内填合适的词


出句:（梦）（老）便成千古别
对句：情深（更）（比）一年长

出句：可怜（春）（意）三分在
对句：（不）（见）琼花半朵开


出句：愿身恰是（一）（蓬）（月）
对句：（唤）（我）常回万里乡

二：析联，试对句
又是一年芳草绿
析联：
又是一年春意盎然的景色，芳草萋萋绿，杏花十里红。
对句：
又是一年芳草绿
依然两眼远方期
依然十里杏花红

又是一年芳草绿
不知何日远人归

又是一年芳草绿
未闻昨日燕声哝

呆瓜@

呆瓜
8月10日练习
一.括号内填合适的词

出句：
（梅）（在）夜中冲雪放
对句：
人从岭上（抱）（香）回


出句：
（暖）风吹槛花初（绽）
对句：
春色（扑）（窗）诗欲题

出句：
居山已入（无）（尘）境
对句：
（从）（此）便抛有累身

二：析联，试对句

独守林泉贫亦乐
析联:
独自守着山林和溪泉，远离了尘嚣纷争。日子虽然清苦，但也乐在山水之间。
对句:
独守林泉贫亦乐
懒争名利寡犹闲

独守林泉贫亦乐
纵能富贵梦难安

呆瓜@

呆瓜
8月11日练习
一.括号内填合适的词

出句:(一)(篱)泉下品清味
对句:五柳居前隐(旷)(怀)

出句:堪叹(离)(人)疏故旧
对句:(可)(怜)冷月满西楼

出句:十年旧事虚(如)(梦)
对句:(一)(片)痴情尽付卿

二：析联，试对句  

   一棹莲歌归晚渚
析:
荷叶田田碧，莲舟缓缓行。棹头鸥鹭横斜日，欸乃点清波。湖里渔歌起，远处炊烟绕。一副恬淡幽静采莲女晚归的乡村图！
对句:
一棹莲歌归晚渚
几行鹭影挽渔人
两三童子捉蜻蜓
远方树杪绕炊烟

呆瓜@

呆瓜
8月12号练习
一，填空。
【为】【爱】文章常问月  
因贪山水便【忘】【尘】

【已】【是】人间无净土
依然【笔】【底】尽清风

山高自有【登】【峰】路，
海阔【焉】【无】破浪舟


二、析联，对句。
一瀑藤萝春溅绿【古风柒米】
析联:
藤萝如瀑倾泻而下，绿色四溅。一片春意盎然，欣欣向荣的景象。
对句:
满襟花气杖分香

呆瓜@

古风学院楹联学校第六期初级班
升级考试卷   

一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误所在：10分
1、
敲棋知进退
落子晓攻防     
敲棋与落子，知和晓，进退与攻防;都是一个意思。
完全合掌
2、
春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
隔景隔意;上联赞美春天，下联感叹夏雨。
愿与对无情;词性和词组结构皆不对品。

二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分

花间独赏初香影
名名副动形名名
耳畔时闻雏凤音
名名副动形名名

一个人独自在赏花，耳畔不时传来雏凤鸣和的声音。

一般不是主体的中心词或是不同门类的名词可以宽对。比如:花间 耳畔  虽然都是名词，但不同类别;一个是植物，一个是人体器官，可以相对。
雏凤与初香也是一样，凤动物  香这里是花植物散发出的香气，也可以相对。

三、选择题  10分
1、 C
如梅在雪何妨冷，
无意争春独自香
A正对  B反对  C流水对
2，A
石池春暖人宜浴；
水阁冬温客更多
A、行业联  B、贺联    C、咏物联

3、C
逸兴遄飞，任他风风雨雨；
春光如许，招来燕燕莺莺。

A、连珠对   B、句内自对  C、连珠对和句内自对  

4、《韩非子?五蠹》中“世异则事异”和《左传?昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（A）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（B）现象。
A兼类    B活用   C前事兼类

四、找入声字:   10分
春夕崔涂
水流花谢两无情，
送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，
子规枝上月三更。
故园书动经年绝，
华发春唯满镜生。
自是不归归不得，
五湖烟景有谁争。

入声字:夕蝶月绝发不得

五、根据联意选择下面适当的字填空。备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多

千古死应（无 ）此法；
斯人奇在（不 ）知名。

积石（导）流趋大海；
崆峒（倚）剑上重宵。

花笺茗椀（香）千载；
云影波光（ 活）一楼。

为人（竖）起脊梁铁；
把卷（ 撑）开眼海银。

一生那（有）真闲日；
百岁仍（ 多）未了缘。


六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸  
夸张
2、楼外飞花轻叩门  
拟人
3、彻夜江声流枕上  
移就
4、槛外暮江帆远近
借代
5、明月入窗一案雪
借喻

七、根据要求分析下面的出句    10分
1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
春江/水暖/鱼/啄日

大断:4 3
小断:2212
诗律正格，马蹄律正格
2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？
春江/水暖/鱼/啄日

平平 仄仄 平 平仄（今）
平平 仄仄 平 仄仄（古）
按古音失替。所以只能按今音不失。

3、分析词性和词组结构。
春江水暖鱼啄日
名名名形名动名
偏正主谓    动宾
4、采用了什么修辞手法？
拟人
5、写出你对出句的理解。
春天来了，江水由寒渐渐变暖了;太阳照在水面上，水里的鱼儿正嘻戏着追啄着日头。作者用层层推进的形式和拟人的手法，把静静春江的动态描绘得活灵活现。

春江/水暖/鱼/啄日

平平 仄仄 平 平仄（今）
平平 仄仄 平 仄仄（古）

八、解析联意，并按出句进行对句。10分出句：
经春小笋方生骨
解析:
春天来了，小笋挺起了脊梁骨，长成虚竹直冲云霄。骨，表达了竹子宁折不屈积极向上的精神。
对句:
入世微身不折腰

九、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分

凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。
领字有:
凭阑看 把酒对
最好是  莫辜负
在联中有承接统领的作用。

附加题：20分对句，要求流水对。
秋窗露冷啼莺少====[白衣]  
客馆乡遥征雁迟

乍暖还寒春渐渐====[白衣]
欲啼又止柳疏疏

呆瓜@

呆瓜
@全体成员 8月14日练习题

古风学院联校五期初级考试题

一、简答题（10分）
1、举例说说什么是流水对。
答:流水对就是一句话分成两句来说，如行云流水一气呵成。上下联如出自一人之手。
幽径闻香随路转=z
山家酿酒让人馋【东风】
如:上联是幽径闻香随路转，下联紧接着说出闻香随路转的原因。原来是山家酿酒让人馋。从意上讲是意料之外又惊喜之中。
【2】、列出对联的禁忌。
忌合掌，忌隔景隔意，忌同声落脚，同声收尾，忌不规则重字，忌上重下轻，尽量避免三平头三仄尾三仄头，忌三平尾。
二、给下列出句标出平仄，词性、大断句，词组结构类型（10分）
移春一束/闲窗下=Z
平平仄仄/平平仄
动名数量 动名名
动宾偏正      偏正
   动   宾     动 宾
三、用最简洁的文字解读下面出句之意。（10分）
出句：浮生若梦谁非寄=z
人生宛如飘浮不定的虚梦，谁也无法让脚步停歇。

四、寻找入声字。（10分）
春夜喜雨  [律诗•杜甫]
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。

入声字：湿 独 黑 物 入 发 节  

五、诊断（10分）。
出句：花红柳绿春天醉=z
前四花红柳绿原本就是春天的景物，后三春天醉与前四意重复，浪费笔墨没宕开。
六、选字填空。
( 听，是，题，近，留，成，继，尊，看，照 ）（10分）
浅深流水琴中( 听 )；
远近青山画里(  看)。

九曲初通三岛( 近 )； 
万山遥拜一峰(尊  )。

清风有意难(  留)我；
明月无心自( 照 )人。

浣花旧事谁能( 继)；
桃叶新诗手自( 裁 )。

供桑梓讴吟，几处亭台(成 )小筑；
快春秋游览，一隅丘壑( 是 )新开。

  七、结合语境填词。（10分）
过如春草芟难尽；
学似秋云( 积)（不）（深）。

八、结合语境修减整理，使之成七言联句。（10分）
西楼上的月亮影子慢慢地依着江面移过江去，沙滩外的风随着急雨呼啸而来。

楼头月影巡江去
滩外风声夹雨来

九、结合下面出句对句，说说你对意境联的意与境的理解（10分）
出句：老鹤烟池单腿立=联友
对句：笠翁柳岸一竿垂=东风

意境，是指意和境在一个句子里的和谐统一。
意就是意象，通过物像体现出来的给人的感觉。
境，指所处的环境。
上联就把作者所要表达的意思通过物像说了出来，这就是意象，并给人留下了境。一切景语皆情语。
比如，老鹤，单腿，笠翁，一，这些都是意象和意境糅合在一起，是意境相谐的，语境相谐的。立意丰满，语言灵动，达到了境和意的统一。

10、对句（10分）
门前小路通山外=[秋雨]
远处佳人驻我心

附加题（1）（15分）
以“春暖花开”为语境，七言成联，必须格律正确。

几处莺声争暖树
满园花气上人衣

附加题（2）造景造意（15分）：
以“窗”为物像出俩上联：要求一冷色一暖色。
冷色:
雁字无回窗月冷【呆瓜】
暖色:
花香阵阵穿窗入【呆瓜】

呆瓜@

呆瓜
古风七期楹联升学试题:考试时间：20.00-21.30
考试总分：120分
考试规格：（请按规格提交试卷）
姓名 （组名+学号+姓名）
一、请写出对联六要素，结合六要素简要指出下面对联中存在哪些问题（10分）

帘外/莺声/软=z
平仄 平平 仄
心中/笔/抒情
平平 仄 仄平
答:对联六要素是 :
字句相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐、内容相关。
帘外/莺声/软=z
心中/笔/抒情
违反了六要素中的：
1.节奏不相应  
上联221
下联212
2.结构不相称
抒情：动宾 对 上联软
3.词性不相当
抒动词，声名词
软形容词，情名词

二、逻辑关系判断：请从下列选项中选上正确答案 (总分15 分，每小题5分)

1.（C）
曾经一诺错相许 【对月】
依旧多年难忘怀 【东风】
A.选择关系；B.条件关系；C.转折关系；D.因果关系

2.（D）
何以至今心愈小
只因已往事皆非。
---《兰亭集序》
A.目的关系；B.转折关系；C.递进关系；D.因果关系

3.（C）
闲邀风月为良友
漫步园林寄逸情
---《兰亭集序》
A.递进关系；B.条件关系；C.承接关系；D.目的关系

三、音节划分：看下面的对联，先标出平仄和音节，再判断符合对联的那些格律：（总分10分，每小题5分）

1、
梅香/一缕/醺/诗案 【联友】  
名名  数量 动 名名
平平 仄仄 平 平仄
雪色/三分/费/匠心 【东风】
名名 数量 动 名名
仄仄 平平 仄 仄平
符合马蹄正格，诗律正格
2、
能守苦/方为/志士 【清联】
平仄仄 平平 仄仄
肯吃亏/不是/痴人【清联】
仄仄平 仄仄 平平
吃是今平古仄字
符合意节律

四、词性结构：根据题目要求作答。（总分10分）

1、分析词性结构（词组结构、大断句结构）（6分）

百年心事/归平淡
   偏正   动宾
十载狂名/换苎萝
   偏正     动宾

2、找出词类活用并说明实际取义（4分）

一失足成千古笑
再回头是百年身
答:笑 动词活用为名词与身相对；笑话笑柄的意思。

五、选字填空题：现有十个备选字，每个字限填一次，不可重复选用。（总分10分，每小题2分）

软   牵   染   喧    流   嫩    孤   采   落   静

1.
梅香（流）笔底
月影（落）樽前

2.
（软）红寂寂蓬门外
（嫩）绿迢迢远水前

3.
一岸柳（牵）流水绿
半船风（染）落花香

4.
门无车马庭能（静）
居有梅花我不（孤）

5.
诗（采）湖光千里净
雀（喧）山色四围幽

六、析联：请用简洁的文字析联（10分）

踏遍家山寻旧影=【天香】
析联:
一别家山久，今朝得返乡。已寻千万遍，哪有旧模样？那个你呀，在哪里？

七、对联禁忌：请按各小题要求作答（总分15分，每一小题各5分）

1.挑出以下犯了”合掌”禁忌的对联:

甲、心色皆空成正道==根尘俱彻证圆通

乙、神州千古秀==赤县万年春

丙、金乌幻化腾云照==旭日东升遍岭辉

丁、万民争致富==百姓乐安康

戊、生意兴隆通四海==财源茂盛达三江

答: ( 乙、丙、戊                    )

2.下列对联是否犯了重字?试说明理由.

漏网之鱼,世间时有==
脱天之鸟,宇内尚无
答:没有。虽然之 字重复，但是之属于无实际意义的虚词，可以同位重字。
3.何谓忌”同声落脚”? 
答:忌同声落脚是针对上下联各分句句脚而言。
由多个分句组成的对联，各分句句脚的安排:（1）、每边三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。

（2）、每边三个以上分句者，要求各分句不能连续三句以上同声落脚。

八、对句：（10分）

惯向湖山邀好句=【柒米】
甘抛块垒效陶翁
不于宦海钓浮名

九、请给下面杜甫这首七律《登高》找出入声字，标写下来！ （10分）          

《登高》  杜甫　　
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。　　
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。　　
万里悲秋常作客，百年多病独登台。　　
艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 
答:入声字： 急、白、落、木、不、作、客、百、独、浊

十、附加题：结合下面出句对句，说说你对流水对意境联的理解（总分20分）

出句：几树秋风摧瘦骨===[白衣]
对句：一窗皓月慰愁怀===[东风]
答： 意境联流水对就是说一幅联的上下联意境相谐，如行云流水，一气呵成。运用了流水对的关系，或递进或转折或顺承，使上下联意境融为整体，不可分割，分开了就不完整。意境，就是意与境的结合，是作者把自己的感情寄于物像来表达自己心里的情感，流水对就是上下句是一个整体，表达一个意思，像流水一样不可分开，出句为对句铺垫，对句是在出句的基础上来完成的。
比如:上联中出句是几树秋风摧瘦骨，就定了出句的基调为冷色，对句顺着自然流转为一窗皓月慰愁怀，转折关系。

呆瓜@

古风学院楹联学校第八期初级班升级考试试卷

考试时间：20.00-21.30
考试总分：120分

考试规格：（请按规格提交试卷）

姓名 （组名+学号+群名片)牧鹤03-呆瓜

一，找出下列联中不符合对联六要素的地方。（10分）

1，十里春风开画卷
      一窗秋雨惹乡愁
内容不相关。（上联春景下联秋景，上联暖色下联冷色。）
2，炼就虚心防自满
      隐藏豪志上峰巅
词性不对品，结构不相当。（前二后二词性结构）
3，春回大地诗行绿
     彩笔欣描画卷红
     词性不对品，结构不相当。（前四）

二、按要求回答问题。（10分）

            锦瑟       李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。

1.这首诗的入声字有？ 瑟  十  一  蝶  托  月  日  玉 忆

2.这首诗平仄两读而意思不变的字有？
望

三、 根据联意选字填空。（10分）
让，犹，润，揽，便，浮，留，谈。

1、世事（让）三分，天空海阔；
      心田（留）一点，子种孙耕。

2、墨池烟（润）花间露；
      茗鼎香（浮）竹外云。

3、外域全归，坐（揽）关山皆胜境；
      上游得据，笑（谈）西北有高楼。

4、一味黑时（犹）有骨；
      十分红处（便）成灰。

四、选择题：（10分）

A言志联  B、名胜联  C、灯联 D、题赠联 E、行业联

1、下联属于（C    ）。

   春到人间人似玉；

    灯烧月下月如银。

2、下联属于（A  ）

    天下兴亡；

    匹夫有责。

3、下联属于（B  ）。

泉自几时冷起；

峰从何处飞来。

4、下联属于（E   ）。

虽然毫末技艺；

却是顶上功夫。

5、下联属于（D    ）。

人生得一知已足矣；

斯世当以同怀视之。

五、对联寻亲。(10分）  

A、曾与青山争境界    B、抽身欲做逃名客

C、清风明月自来往    D、此刻白云多忘我

E、文章草草皆千古

a、何时红顶不留人   b、仕宦匆匆只十年

c、落草甘为放鹤人   d、不教意气老生涯

e、流水高山无古今

A-(d    )    B－（ c）   
C-（e）  D－（a ）   
E－（  b）

六、流水对有以下八种关系：连贯关系 、 递进关系、条件关系 、假设关系、选择关系 、  因果关系 、 转折关系、 目的关系 ，选择写出下列上下联之间逻辑关系。（10分）
1、一生不曾屈服；
      临死也要斗争。
      此联属于（递进 ）关系

2、莫愁前路无知己；
      西出阳关有故人。
      此联属于（因果）关系

3、宁为落叶随根腐；
      不作轻花逐水流。
      此联属于（选择）关系

4、若能杯水如名淡；
      信是村茶比酒香。
      此联属于（假设）关系

5、欲共水仙荐秋菊；
      长留学士住西湖。
      此联属于（目的）关系

七、把以下散乱的文字组成一幅七言成联。 （10分）
盈   岭  一  窗   黄 昏 红 叶  正  真  是  如  秋  画

黄昏一岭真如画
红叶盈窗正是秋

八、划分节奏，并标出平仄、词性、结构，判断本句平仄是符合哪种格律。（10)
楼船/夜雪/瓜洲/渡，
平平 仄仄 平平 仄
名名 名名 名名 名
偏正 偏正 专用名
铁马/秋风/大散/关。
仄仄 平平 仄仄 平
名名 名名 名名 名
偏正 偏正 专用名
节奏:2221
诗律正格，马蹄律正格

九、 以“梨花院落溶溶月”为上句，选出下面四句中最恰当的一项【B 】（5分）

A、榆黄临窗淡淡香     B、柳絮池塘淡淡风
C、带水芙蓉点点雨     D、丁香初绽悠悠云

十、解释联意，并对句。（15分）
出句：此去云山寻鹤影【白衣】
析:这一去云山哪是为了寻找鹤影，表现了作者归隐之心。
对句:
闲抛俗累守初心
已辞宦海做樵夫
欣于半路遇闲僧

十一、附加题：（20分）

1、将下列对联缩写成七言联，联意不变，可用题字（10分）
出句：篱外徘徊，不忍听一管苍凉，满庭落寞。
对句：风中祈祷，愿重见此间欢笑，往日温馨。

出句:庭中不忍苍凉境
对句:篱外祈闻欢笑声

2、选两种感觉对出下联：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉，并说明对句是属于哪种感觉。（10分）

出句:四面云山皆绿意 【对月】
对句:一溪流响过藤桥（听觉）
对句:一襟花气袭行人（嗅觉）

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呆瓜
古风九期初级班升学测试
考试时间：20:00-21:30

考试总分：120分



考试规格：请按规格提交试卷

一、选择下面对联的流水对逻辑关系。12分

1.(B)

曾携手摘来月色【联友】==

又并肩划过梅溪【东风】

A选择关系、B连贯关系、C目的关系、D转折关系


2.(C)

我若为梅独眷雪【联友】==

身将不驯只凌寒【东风】

A转折关系、B递进关系、C假设关系、D因果关系


3.(C)

为补疏篱忙种句【联友】==

先邀明月快铺宣【东风】

A转折关系、B选择关系、C目的关系、D连贯关系

4.（D）

已过半程临古渡==Z

孰知一水阻归途【东风】

A条件关系、B目的关系、C因果关系、D转折关系

二、找出合适的字填在下面句子的括号里（10分）

   平、通、任、爱、老、拥、隔、藏、容、横。

（1）酒不能豪偏（爱）客

    米犹难索更（藏）书

（2）精神到处文章（老）

    学问深时意气（平）



（3）云（横）秦岭家何在？

     雪（拥）蓝关马不前。



（4）曲槛遥（通）沧海月

   虚檐不（隔）泖峰云


（5）小楼（容）我静
       大地（任）人忙


三、请写出对联六要素，结合六要素和对联禁忌指出下面对联存在哪些问题（10分）



1. 九洲千古秀

   四海万年春
九洲  四海，千古 万年都一个意思。合掌


2.隔岸花香勾酒瘾

  楼台玉笛吹乡思  

结构不相称:隔岸动宾，楼台并列。
词性不相当:隔动词，楼名词。
同声落脚:思名词仄，与瘾相同。

3. 文采惊天，登阁吟诗，江南自古多佳士；

  昌明动地，临江睹韵，楚地从来出栋材。
结构不相称:文采偏正，昌明并列。
合掌:上下联都是说江南才子，几乎一个意思。

4. 杜宇声中斜日落

    疏林风外惊春鸦

三平尾:惊春鸦 平平平。
结构不相称:日落 主谓，春鸦 偏正。
词性不相当:落动词，鸦 名词。



四，对联的禁忌有哪些？下列几联问题出在哪里（10分）
答:对联的禁忌有八种
1忌合掌
2忌不规则重字
3．仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平
4. 忌联意隔阂
5．忌同声收尾。尾字上仄下平
6：忌同声落脚 。单指上联或下联内部的分句之间。
7、忌上重下轻。指气势格局上下联托不起上联，上弱下强可以，反之不行。
8：忌孤平。  仄仄仄平仄仄平
为孤平。

1.菊残莫向空枝叹

  春来且邀明月欢

隔景隔意。上联秋景冷色，下联春景暖色。

2.燕子斜穿花下雨

  蓑翁闲钓雨中山

不规则重字:雨

3.客久唯留琴未卖

  路遥尚有山同行

三平尾:山同行



五、用自己的语言简单陈述什么叫失替、失对，什么叫合掌，隔？对联在什么情况下可以135不论？（10分）
答：
失替:是指针对单个的句子而言:在上联或下联中，2.4.6（五言2 4.七言2.4.6）位置上的字的平仄必须相互交替，平仄没有交替就叫失替.

失对:是指针对上下两联而言:在上下相对的一幅对联中，2.4.6（五言2 4.七言2.4.6）相对位置上的字的平仄要相互平仄相对，平仄没有相对的称为失对。

合掌：上下联意思相同或相近，描述同一件事物而不是从两个方面，或上下联主要中心词的意思相同相近就称为合掌。

隔:分为景隔意隔。
上下联不在同一个画面上，不同季节的景为景隔。意隔指上下联色调不一致，品行志气等不一样。

135不论:对联中，在不违反联律规则的情况下，如未出现三平头，三仄尾，三平尾，孤平，孤仄的情况下可以1.3.5不论。
如:平平仄仄仄平平，如果五不论就出现三平尾;如:仄仄仄平平仄仄  五不论就孤平。

六，分别找在对联中活用为其它词性的词，并加以说明。（10分）



1．江山不老；
松柏长春。
春:名词活用为形容词。

2. 空留一案相思句=联友
  难遣三千落寞怀[东风]

案:名词活为量词。

3. 松声竹韵清琴榻；
云气岚光润笔床。

清:形容词的使动用法。
4：几簇菊黄悲客梦
一池月白涨秋声

池:名词活用为量词。

5.邻碧上层楼，疏帘卷雨，曲槛临风，乐与良朋数晨夕；

  送青仰灵岫，幽涧闻莺，闲亭放鹤，莫教佳日负春秋。

碧  ，形容词活用为名词，碧色的意思。

七，找出下面诗里的入声字（10分）

        偶吟（唐•白居易）

　　七言律诗　押东韵　　

人生变改故无穷，昔是朝官今野翁。

久寄形于朱紫内，渐抽身入蕙荷中。

无情水任方圆器，不系舟随去住风。

犹有鲈鱼莼菜兴，来春或拟往江东。
入声字:
白  易 七  律  押  昔  入  不  或

八，结合出句对句，简要说明一下什么是流水对 （10分）

  漠漠青烟开远道==
沉沉别绪在他乡【东风】
答:流水对是指对联中在意义上就象行云流水一样，上流下接，不能断开，断开就不是完整的意。在形式上分两句话说，但意思却相互联系紧密。并且分为顺承，因果，选择，目的，转折等关系。
比如上面的联:漠漠青烟开远道 =沉沉别绪在他乡
上联中远道，至少肯定是要去某一目的地;下联来设置这个场景是在他乡，人在他乡肯定会思乡，所以有别绪。
（因为）沉沉别绪在他乡，（所以）漠漠青烟开远道。上联是果下联是因。因果关系的流水对。

九，给下面两个出句断句、划分音节，标平仄、词性、词组结构、大结构。（10分）

束担/烟云/沽酒/去=【相忘】
平仄:
仄仄 平平 平仄 仄
词性:
动量 名名 动名 动
结构:
偏正 偏正 动宾
音节:2221
大结构:43 动宾/主谓


十，对联有的平仄规律有哪几种？下面几联各属于哪种韵律？（8分）
答:三种，诗律、马蹄律、意节律。

①一夜春风花错落
    仄仄平平平仄仄
  十分秀色眼迷离【东风】
  仄平仄仄仄平平
  
诗律变格，马蹄律变格。

②空有琴书涵底蕴
     平仄平平平仄仄
惜无松柏证高节【东风】
仄平平仄仄平仄
马蹄律变格，诗律变格。

十一、自选题：析联，并用流水对思路对句。（20分）

  1、临秋又把归期数==缘
析联:每逢临秋，思念愈深。身在异乡，屈数指头，何日可归家呢。
对句:
垂泪犹叹征雁迟

2、纵然白发三千丈==积木
析联:即使是白发三千丈。言下之意也要为某件事付出努力。
对句:
可领中军百万兵
未减青春八斗才

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呆瓜
古风学院楹联十期初级班升级考试卷   
                     
（满分120分，时间90分钟）
考试时间：8:00--9:30
组名……网名……

一、选择题，可单选可多选。（10分）
1、下联中的领字是？（  C ）
观音殿　朱 桓                        　　                                          
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；   
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。   
A、筑、莫、设、最。B、莫、最。C、莫辜负、最好是。

2、以下有哪些是动补结构的词组？（ BCF ）
A、吟咏 B、拾来C、跌入D、进取E、推敲F、合成

3、判断下联属对联的哪一类？  (  C )   
  跌入深山云绊脚【东风】
  拾来美景月陪人【东风】
A、正对   B、反对   C、流水对

4、判断下联属对联的哪一类？  (A   )   
小天地，大场合，让我一席；
论英雄，谈古今，喝它几杯。
A、行业联   B、贺联   C、咏物联

5、“小月勾檐窥旧梦”用了什么修辞手法？（B  ）
A、比喻    B、拟人    C、夸张。

二、对联寻亲：下面本是四副完整的对联，但是打乱了，请你重新配对填在相应的括号里。（8分）   

A-（ c）   B-（b ）    C-（ a）    D-（d ）

A.一笔苍苍雕冷翠      B.一壶山水润枯砚
C.几树秋风摧瘦骨      D.一园春色袭人醉

a.一窗皓月慰愁怀       b.几笔烟霞涤俗身
c.几弦切切起寒烟       d.满室花香入梦幽


三、选字填空。（10分）   
备选字：看、倚、居、闲、带、问、老、笼、入、连

望重不宜（居）闹市；
书成恰似（入）名山。

窗间树色（连）天净
户外岚光（带）水明

为恤民艰（看）菜色；
欲知宦况（问）梅花。

烟（笼）古寺无人到；
树（倚）深堂有月来。

人间岁月（闲）难得；
天下知交（老）更亲。

四、找出以下诗中的入声字（包括题目）。（5分）
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
入声字有：
积 作 黍   漠  白 木  习  折  席  
五、病联诊断。（每题4分，共20分）
1、出句：柳色初开莺掠影
  对句：秋风乍起雁横空      
答：内容不相关。上联春景，下联秋景。

2、出句：多少楼台皆是幻                           
   对句：一江春水犹朝东      
答：下联三平尾。

3、出句：花雨重逢三径客
   对句：茅舍对饮一壶春      
答：平仄未相对。舍与饮失替、与上联雨失对。

4、出句：春安夏泰人长寿  
   对句：秋福冬祥人进财   
答：人，是名词不是虚词，犯同位重字。

5、出句：莺声枝上闹
   对句：燕语耳边喧               
答：合掌。莺声燕语小合掌，上下联都是听觉。

六，乱联复原：下面是一副联被打乱了次序，请将它复原。（5分）   
看  欲  不 人 世 味 识 胆 情 花 尝 知 只 须

欲知世味须尝胆
不识人情只看花

七、下列对联附合流水对的哪种逻辑关系？（15）

1、若有灵机能悟道；   
   何愁妙笔不生金。
答：假设

2、劝君更进一杯酒；
   与尔同消万古愁。
答：目的

3、虽为毫末技艺；
   却是顶上功夫。
答：转折

4、睡去三更无梦做；   
   醒来一觉半床空。   
答：顺承

5、休叹人生如意少；
   从来世道不平多。
答：因果
八、分析下面的出句，按要求回答问题。（12分）
   楼头不似当年月【子墨】
      
1、按古韵标出平仄。（2分）
楼头不似当年月
平平仄仄平平仄
2、小断句。（2分）

楼头/不似/当年/月
2221
3、这个句子符合对联哪种格律：马蹄律正格、马蹄律变格、诗律正格、诗律变格、意节律?（2分）
答：
马蹄律正格、诗律正格

4、用白话文析联，要求精准解读句意，并说明句子所表达的情感。（6分）
答：
悬挂楼头上的月亮不似当年的那个月亮。其实，月亮还是那个月亮，只是作者此时与当年的心情不同而物是人非。表达了作者的相思之情，一种淡淡的哀愁隐在联中。

九、简答题：流水对与正对的区别是什么？（5分）
答：正对是从对联所描写事物的两个方面不同角度去细述，上下联分开都有一个完整的意。上下联关系或映衬或补充等。
流水对是上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下。其特点是一个意思分两句说，两句合起来是一个整体。若上下联各自独立，则都无意义或意义表达不全。上下联或是一个复句，或因果或连贯或目的或转折等。

十、古联重配（10分）
    朱熹曾在草堂书院（今江西玉山县境内）讲学，草堂旁有酒舍，这位大学者为之题联：
泉飞白石堪为酒；
灶傍青山不买柴。
    该联不仅刻画了酒舍的独特风味，而且寄寓了朱子淡泊娴静的情趣。   
    请为上联重配一下联。

出句：泉飞白石堪为酒【朱熹】
重配：我听溪琴早忘名

十一、附加题：用两种不同的思路对出下联（20分）

出 句：秋池渐涨堆愁满【白衣】
对句1：桂酒频斟解语深【呆瓜】
对句2：老泪横流盼子归【呆瓜】

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古风学院楹联十一期初级班升级考试卷
组别+学号+网名
时间：20：00-21：30
总分：120分

一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）
1、
不到桃源休止步
得逢元亮同埋名
下联三平尾
2、
豪情化作两行泪
老骥没于万里沙
下联孤平  于
3、
六朝风雨窗前过
十万金戈耳边鸣
边与前失对，与戈失替
4、
柳色初开莺掠影
秋风乍起雁横空
隔景隔意。上联春景下联秋景。
5、
洁如菡萏能超俗
清似芙蓉不染尘
合掌。洁清  菡萏与芙蓉  能超俗  不染尘  都是一个意思。

二、根据联意选择下面适当的字填空。（10分）
备选字：没、未、归、横、频、到、分、得、见、笼
1、
十字水中（分）岛屿；
数重花外（见）楼台。
2、
贪看白鸟（横）秋浦；
不觉青林（没）暮潮。
3、
门前莫约（频）来客；
座上同观（未）见书。
4、
四面湖山（归）眼底；
万家忧乐（到）心头。
5、
瘦影当窗梅（得）月；
凉云满地竹（笼）烟。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）
A、不识桃源迷汉姓   a、伤心此处怕思乡
B、持酒高楼休对月   b、兰室不空有月临
C、半窗梅影入诗眼   c、只因小隐效陶公
D、布衣虽旧无尘染   d、想你今宵衣带宽
E、别君雪道梅花瘦   e、一砚春风到我家
A-（c）   B-（a）   C-（e）   D-（b）   E-（d）

四、选择题。（10分）
1、柳钓春波初试碧【再嫁东风】
上面出句中“钓”字在句中是（B），“碧”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、一带林塘诗境界；
     四时花果隐生涯。
上联中“诗”字在句中是（B），下联中“隐”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、小楼容我静；
     大地任人忙。
   
上联符合（AC），下联符合（BC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、惯向湖山邀好句；
     懒于市井盗虚名。
上联符合（BC），下联符合（BD）。

A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（5分）
野望
唐·杜甫
西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

入声字：白雪隔一答出极目不日




六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（15分）
1、（   选择      ）
宁与凤凰比翼；
不随鸡鹜争鸣。
2、（  转折        ）
一味黑时犹有骨；
十分红处便成灰。
3、（  条件        ）
必须经得千般冷；
才可炼成一段香。
4、（   目的       ）
欲共水仙荐秋菊，
长留学士住西湖。
5、（  递进       ）
此际初逢花结簇；
前程更喜锦成堆。

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及结构，并判断色调。（10分）
一篙/涧水/初/浮碧【再嫁东风】
仄平 仄仄 平 平仄
数量 名名 副 动名
偏正 偏正      动宾

暖色。

八、实词分为哪几类？虚词分为哪几类？分别写出来。（10分）
答：实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

九、析联并对句。（10分）
出句：客舍无眠听雨落【再嫁东风】
析联：在一个寂静的孤馆里，在一个冷雨敲窗的夜里，孤身一人，客夜听雨落，辗转难眠。惆怅寂寥思乡之情跃然纸上。
对句：
归期难数使人愁


十、结合下列对句谈谈你对流水对的理解。（10分）
出句：惟期青鸟报春信【月照花林】
对句：好买红罗做嫁妆【尘埃】
答：流水对就是一句话分成两句话说，上流下截不可分割，如行流水般灵动轻盈连贯顺势而下，一气呵成。不可逆流，分割就没一个完整的意。上下联之间，大多如复句之间的关系。如转折目的条件顺承等。
如上面的对联：青鸟  红萝，报春信  做嫁妆，  惟期  好买；  上联是给人一个春的信息，下联是在这春天来了后，我好买红萝来做嫁妆。目的明确，顺势而下，一气呵成。



十一、附加题。（20分）
1、古句重配。（10分）
闺怨
唐·王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

出句：忽见陌头杨柳色【王昌龄】
对句：顿思盏里杏花香

2、以柳为物象出句，可犯题字。（要求仄收尾） （10分）
出句：牵情最是灞桥柳

呆瓜@

呆瓜
古风十二期初级升中级测试卷:（满分120分，时间90分钟）

第一题、病句诊断（每题2分，共10分）   
1.春回大地天气暖  
  岁至新春喜事多
气与地失替，与事失对。

2.红荷听雨碧波上
  金菊凌霜野岸边
内容不相关：上联夏景下联秋景，隔景。

3.五洲千古秀
四海万年春  
合掌：五洲与四海，千古与万年都是一个意思。

4.听穷庐外一溪水   
忘却人间百般愁   
般与溪失对，与间失替。

5.千里孤魂有月伴   
一怀别绪无人听   

下联三平尾。
二、根据联意选字填空:
（临   闲    真   了   数   不   亏   问    苦    看   ）

诗怀淡处（ 临  ）春水
文味闲时（ 数  ）落花

一生那有真（ 闲  ）日
百岁仍多未（  了 ）缘

为恤民艰（  看 ）菜色
欲知宦况（ 问  ）梅花

能受（   苦）方为志士
肯吃（  亏 ）不是痴人

（ 真  ）读书人天下少
（   不）如意事古今多


三、给下题划分节奏、标平仄、词性小结构、并说出此联符合哪种格律要求。 （10分）
绕树/村烟/迷/倦鸟【联友】
仄仄  平平 平  仄仄
动名  名名  动  形名
动宾  偏正  动  偏正

横江/暮色/系/归舟【东风】      
平平 仄仄  仄  平平
动名  名名  动  形名
动宾  偏正  动  偏正

诗律正格，马蹄律变格

第四题、选择题（每小题2分，共10分。可以多选）

1. 判断下面词组为动补结构有【BEFG  】
A.羞涩   B. 抛开   C.飞腾    D.跌落     E.唤醒   F. 挤破   G.改正

2. 判断下联属于什么联【 C 】
世事让三分，天空海阔
心田留一亩，子种孙耕
A.行业联  B.咏物联  C.格言联 D.贺联

3. 以下说法正确的是【B】
A.月写个文疏映竹；山行之字曲通花。句中的“个”为量词，“之”为助词。
B.花钱买酒花前醉；画李留香画里痴。句中第一个“画”是动词，第二个“画”是名词。
C.软红不到藤萝外；嫩绿新添几案前。句中的“红、绿”是形容词。

4. 以下词语结构都正确的一组词语是【 C】
A. 偏正：青山  露水  夫妻
B. 动宾：揽胜  学仙  竖起  
C. 动补：好极  飞着  撑开

5. 一饮能将天地倒==   这个句子应用了【 C】修辞手法。
A. 比喻   B. 拟人  C. 夸张  D. 通感


第五题、把以下散乱的文字组成一幅七言成联。（10分）
里 好 多 人 世 半 因  
自 苦 错 中 来 事 忙

世事多因忙里错
好人半自苦中来

第六题、找入声字  （10分 ） 

    钱塘湖春行   
                  唐.白居易 

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。   
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。   
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。   
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。   

北 脚 欲 白  易  啄  没  不  足 绿

第七题、对联寻亲（10分）
A.    峰向长空开大笔   
B.    安居草舍拥诗酒   
C.    欲写桃花难下笔   
D.    猜春误入花深处  
E.    风扫岚烟开画嶂   

a.    影朝弱水照雄姿   
b.    燕携春色到诗家   
c.    见蝶栖于蕊上头  
d.    先斟杏酒好催诗   
e.    闲种梅花忘姓名   
A(  a     ),  B(  e   ),  C(  d   ), D(    c  ) , E(    b   )


第八题、下列对联符合流水对的哪种逻辑关系？【每题2分，共10分】  
1、  顺承
不知楼上千年月【联友】   
欲去乡关第几桥【听琴】
  
2、因果   
当年既已擦肩错【对月】  
此刻无须抱恨深【东风】

3、  转折
已是半程临古渡【联友】
忽生一念转长安【联友】

4.选择
宁为落叶随根腐【联友】   
不作轻花逐水流【联友】

5.条件
幸有佳联消永夜【墨默】   
再无块垒乱心扉【听琴】  


第九题，找出下面对联领字，并说明领字在本联中作用（5分）
凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。

凭阑看 最好是  
把酒对  莫辜负

引领 承启

第十题、析联并用流水思路对句（10分）   

出句：
可有诗家能借宿【再嫁东风】
析联：
是否有诗家能给我借宿呢？表达了淡泊隐者情怀。
对句：
只因俗累太磨人
不于俗世枉沽名

附加题：

1，古句解析并重配。（10分）
  花因好客常含笑；   
  鸟亦骄人似解吟。   
  [简注]海云居：在云南剑川。许贺来（1656—1725），字燕公，号秀山。清云南石屏人。康熙进士。官翰林院侍讲。有《赐砚堂集》。联语用拟人手法，写花、鸟之神情意态，有画一样美感，有诗一样韵味，清新可读。   

古句解析： 花朵因为喜欢客人的赞美，常常含笑绽放，鸟儿也像懂得行吟特别招人喜欢。此联为工对，上下结构浑然天成，共奏主题。

出句：
花因好客常含笑（重配不能使用原句）
柳为迎宾尽展姿

2、以“春”为意境出两联，一联冷色，一联暖色。要求：七言、仄收，不得成联。（10分）  

隔叶莺啼湖泛绿 [暖色]
花到荼蘼春乏力[冷色]

呆瓜@

呆瓜
古风楹联十三期初级升中级考试帖
一，简答题，在括号中填上对或错。（10分）
1、在一副联中每个分句的尾字称为句脚，单句联中句脚即是联脚（对）
2、一副联中，位于上下联节奏点相对的字，平仄没有交替叫失替（错）
3、在含有领字的联中，领字可以不计平仄（对）
4、判断一副联是否隔，看联中是否使用了反义词（错）
5、作联的基本法则概括为六个字：工、稳、贴、切、新、奇（对）

二，找出下面诗中的入声字和平仄通用字（不包括题目）（10分）
寄太仆田卿二首其一
唐 · 殷尧藩
客窗强饮太匆匆，急雨寒风意万重。
蓦上心来消未得，梦回又听五更钟。
入声:客 急  蓦  得

平仄通用字:听

三，选择题（回答序号，可单选或多选）（10分）
1、下面哪些词组是动宾结构？AB
A打马，B唱歌，C天地，D花落，E四海

2、下面哪些词组不是动补结构？ABE
A轩窗，B歌唱，C看透，D减轻，E落花
3、已惯人间青白眼【冰水】，本句平仄符合哪种对联节律？CD
A意节律，B诗律变格，C诗律正格，D马蹄变格，E马蹄正格
4，
跌入深山云绊脚【联友】
拾来美景月陪人【东风】
本联的应对手法是：C

A正对，B反对，C流水对，D无情对

5，
筑寺俯双江，莫辜负山雨浦云，朝飞暮卷；
设亭临九曲，最好是春风秋月，汐去潮来。
本联中的领字是：B

A筑、设，B莫辜负、最好是，C筑、设、莫辜负、最好是

四、分析解答题，结合对联六要素和禁忌，分析下列联中是否存在问题并简要说明。（10分）
1，
风来小院催春起
云列长空送雁归
隔景:上联春景，下联秋景。
2，
常恋溪琴听彻夜
抛空名利老深山
结构不相应，词性不相当:
常恋  偏正，抛空 动补;
常  副词  抛 动词;恋 动词  空 形容词。
3，
酒尽三更难入梦
杯空半夜未成眠
合掌:酒尽和杯空;三更半夜;难入梦与未成眠都是一个意思。
4，
百年之后皆虚念
终老之前要善行
此联没问题，虽然前四略有小合但上下联整意不合。
5，
纵是花开如昨日
怎堪缘去寂寥人
节奏不相谐:上联2212、下联2221.
结构不相应:如昨日  动宾;寂寥人 偏正。
词性不对品:如  动词 昨名词 ;寂寥 形容词。

五、问答题，回答下列的对联符合哪种逻辑关系。（10分）

1，顺承

临溪汲水担春色【联友】
有蝶追身到我家【东风】
2，假设

若是春风知我意【花开】
不教燕子去邻家【冰水】

3，因果

总是伤怀常寞寞【联友】
只缘放手太匆匆【冰水】

4，转折

伤痕虽是逐年淡【联友】
白发难违与日增【冰水】
5，递进

劝君更进一杯酒【古联】
与尔同消万古愁【古联】
六，乱联复原。下面的一副对联顺序被打乱了，请将它们复原。（10分）
一 灰 有 分 骨 十 黑 味 时 成 犹 处 便 红

一味黑时犹有骨
十分红处便成灰

七，用自己的话回答问题。（10分）
1，为什么要熟悉和掌握入声字？
答:因为现代新华字典取消了入声字，而古代诗词有入声字。入声字读起来短而急促，掌握入声字便于理解诗词中的意境和声律的美感。同时也避免古今混用，失替失对。

2，对联平仄在什么情况下可以1、3、5不论？
答:在不违反联律通则的情况下，可以不论。如:不犯孤平，仄仄仄平仄仄平;不犯三平尾，平平仄仄平平平;仄收避三仄尾，仄仄平平仄仄仄;七言避三平头，平平平仄仄平平;七言避三仄头，仄仄仄平平仄仄。
3，在意境联中，怎么判断一副联是不是隔景隔意？
意境联上下联是在同一个画面或上下联色调统一。
判断隔景是看上下联是否有在同一和谐的画面中，如果不在看是否有关联词流转。
判断隔意是看上下联色调是否统一，若是言致格物是否在同一事理中。
4，什么是合掌？
答:合掌就是上下联中心词词义意思相近或相似，整个联句意思相近。
5，说说你对流水对的认识？
答:流水对实际上就是一句话分成两句来说，上流下接，行云流水般一气呵成。从形式上虽然是两句话，在意思上是连贯在一起，顺势而下，不可以逆转。单独分开就不是一个完整的意思。

八、给下面对联：小断句、标平仄、词性、词组结构、句子色调。（10分）

年来/每觉/人情/淡【冰水】
平平 仄仄  平平 仄
名名 副动 名名 形
偏正 偏正 偏正
冷色
九，析联对句（20分）
欲借青山埋旧事【冰水】
析联:
借青山一角，埋掉那些陈年旧事。言下之意，归隐之心溢于言表。
对句:
先临修竹隔尘嚣

十，出句。以“秋月”为意出一上联，要求：7言仄收尾，不得成联。（20分）

人情恰似浸霜月【呆瓜】