本帖最后由 彭玉 于 2018-11-24 08:27 编辑
古风学院联六期中级考试题
组别+学号+姓名
(满分120分,时间90分钟)
牧鹤17—彭玉
一:诊断病句:(20分)
1:出句:白发意犹图报国
对句:赤心志乃思凌云
答:下联三平尾
2:出句:柳色初开莺掠影
对句:杨花乍放燕留情
答:上下联合掌
二:用长短句形式赏析下面对联。(20分)
出句:幽径闻香随路转==联友
对句:山家酿酒让人馋==东风
山径长,闻幽香,一路跟随心徜徉,山家美酒惹人馋,畅饮三碗不过岗。
三:请结合出句简略说明
你对意境联流水对修辞与应景的理解,
并用两种不同思路对出下联。(20分)
出句:帘外莺声啼嫰绿===【白衣】
答:意境是作者用形象思维的方法,把生活反映在作品中而形成的一种艺术境界,其形成主要是靠心与物(情与景)的交融。意是作者主观上的思想感情,境是客观世界的人、事、景、物等形成的氛围。“境与意会”,形成意境。意境联,就是把意境融于对联之中,使意和境在一个联句里达到和谐统一。
流水对:是指对联在意义上就像行云流水一样,上流下接,不能截断。因此,在形式上虽然分成两句,但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说,上下紧密结合,互为关联不可分割,如果去掉上句或下句意义就不完整了。
用流水对的出句和对句,通过各种丰富的修辞手法,精练传神地描摹一种景象,表达一种意境,这是意境联流水对要达到的艺术效果。
这是一个典型的意境联出句。帘外莺声啼嫰绿,嫩绿就是一种修辞,莺啼绿标明是春天的景色,就是应景。那么这么美好的景致主人公会做什么呢?
出句:帘外莺声啼嫰绿===【白衣】
对句1:镜前淑女理红妆
对句2:岸边桃蕊冒新红
改:【修辞】也就是修饰文字词句。即运用各种表现方式,使语言更加凝练,表达的准确、鲜明。恰当的修辞,能让句子节奏紧凑,读起来跌宕起伏,一吟三叹【应景】即以境立意,把自己的思想感情寄寓于寄意于景来表达心中的某种情愫,不论何物,都能入句,并且,都能入句到高深。 在回答这一题时,光回答这两点,是不够的。因为题目中是说:结合出句来简略说明。
分析一下这个出句:帘外莺声啼嫰绿【白衣】
一般来说莺啼,只能用高低等表述声音的词汇,属于听觉范畴。而这里校长却用了“嫩绿”这个表述颜色的词,属于视觉范畴。
像这种在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。就叫通感。 这个修辞手法的运用将初春生机盎然的景象生动地呈现在我们眼前,透过文字,我们也能体会出帘内佳人此刻愉悦的心境……
四:用拟人等修辞手法,
把下面出句填写完整,
必须仄声收尾。(20分)
出句:飞花一径(香)(铺)(地)。
出句:昨夜春风(雕)(碧)(树)。
出句:相逢已是(千)(杯)(醉)。
出句:举杯笑饮(匈)(奴)(血)。
出句:一卷(江)(山)(谁)落款。
五:以下图为意,各出一个七言出句,
不得下联,不得成联。要求平仄正确,
意境深远,借景喻情(20分)
出句1:鸿雁南飞秋声紧
出句2:新芽破土欲成竹
六:用下列古诗化用成联(20分)
新晴野望
唐.王维
新晴原野旷,极目无氛垢。(1)
郭门临渡头,村树连溪口。(2)
白水明田外,碧峰出山后。(3)
农月无闲人,倾家事南亩。(4)
要求:
1:七言成联,原句不得入联,
只能取意。
2:再将七言联扩展成四七句式。
初晴旷野明如镜
农月村民忙似蜂
远看天边 初晴旷野明如镜
近观身畔 农月村民忙似蜂
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